صعوبات التعلم وأهمية الأنشطة المنهجية واللامنهجية

Date

2018/10/31

Profile pic

أخصائية تربية خاصة

في هذا الفيديو  تتحدث الدكتورة  حنين حياصات عن الأنشطة المنهجية واللامنهجية وأهميتها في تعليم ذوي صعوبات التعلم. 

المراحل إلي بتم تشخيص صعوبات التعلم بالمدرسة في عمر الصف الأول ابتدائي، الثاني ابتدائي أو الصفوف الأولى خلينا نحكي يجب أن يتم تصنيف الصعوبة درجتها حتى يتم التعامل مع المنهاج بطريقة تتناسب مع قدرات ومشكلة الطفل.   بالبداية قد يكون خلينا نحكي المختصين بالمدارس أو المعلمين غير مهيئين تماماً على إنه يكونوا قادرين على علاج هذه المشكلة، فصفى مهم جداً أنا كولي أمر أعرف إنه هاد ما رح يأدي إلي الغرض 100%  لذلك أنا بحاجة أكون أنا كأم أو كأب قادر على إنه أساعد في علاج هذه المشكلة عند طفلي، سواء كانت بالقراءة أو الكتابة أو التهجئة أو جميع هاي الأمور بالنسبة للأنشطة إلي هو بيحتاجها لتنمية الذاكرة، لتنمية المهارات الإدراكية، لتنمية مهارات التركيز مهم جداً أكون عارف إنه في بعض المجالات أنا بحاجة لمهارات خلينا نحكي قديمة مثل ألعاب قديمة قد تكون، أو مشاركات أو أنشطة بتساعد هاد الطفل إنه ينمي مهارة معينة، بستغرب من بعض أولياء الأمور إنه أنا ابني كتير شاطر وبركز بالـ Games، ابني كتير شاطر وبركز بالآيباد أو الألعاب New technology خلينا نحكي وبس مشكلته وقت الدراسة!   طيب ما احنا بهاي الطريقة إحنا عم نعمل Gape كتير كبيرة بين الحياة الطبيعية، المهارات الطبيعية، وعم نحكي بأشياء فضائية أكتر خلينا نسميها، بصفي إنه لأ أنا بهمني إنه ابني يلعب طبيعي، يمارس أنشطة لامنهجية..  

واحنا بنعني بالأنشطة اللامنهجية إلي هي الأنشطة الغير مرتبطة بمنهاج أكاديمي أو منهاج تعليمي، مثل مثلاً بالبداية لما بكون في عند الأطفال مشاكل بمسك القلم أو العضلات الدقيقة بكون بهمني إنه يلعب بإيده كتير بالمعجون، بالرمل يشكل بعض الأشكال مش يمسك إيد البلايستيشن أو خلينا نقول ال technology عشان هو يزبط العضلات الدقيقة هاد الحكي غير صحيح.   الشغلة التانية إنه الأنشطة اللامنهجية أكون قادر على إنه أئمن لطفلي قدر الإمكان الإحتياجات المهمة بحيث إنه يكون في عملية إشغال ممنهجة بطريقة تعليمية وتربوية بتخدم مشاكله وبتحاول بنفس الوقت إنه تأهل وتعزز على تنمية المهارات بطريقة غير مباشرة، بالنسبة للأنشطة المنهجية إلي هي الأنشطة المنهجية إلي كلنا بنعرفها من حيث خدمات أو مجالات تعليمية مثل الرسم، القراءة، الكتابة والتلوين إلي بتخدم منهاج لذلك سميت منهجية، حبينا نفصل بين المعنيين لإنه المعنى الأول هو قبل التاني، ودايماً بالأنشطة اللامنهجية هي عبارة عن support أو دعم للأنشطة المنهجية، وهم مترابطات بشكل عام لإنه مهم جداً يضل في أنشطة لامنهجية حتى يكون في تنويع، مش معقول يكون جميع أنشطتي وتعليمي للطفل إلي عنده صعوبات تعلم أو مشكلة فقط مبنية على منهاج أو عمليات تربوية أو عمليات تعليمية لإنه هاد بشكل نوع كتير كبير من الملل عند الكبار وعند الصغار.

Date

2018/10/31

Profile pic

تحمل درجة الدكتوراه في التربية الخاصة، أم لمراهقين. بدأت حياتها المهنية في مركز نازك الحريري، ثم إنتقلت للسعودية وعملت بعدة مراكز.عادت إلى الأردن لتؤسس مدرسة للطلاب ذوي الإحتياجات الخاصة تابعة لوزارة التربية والتعليم وهي من أوائل مدرسة أكاديمية في الاْردن لذوي الإحتياجات الخاصة الشرق الوسط التي تقدم خدمات تعليمية و تأهيلية و تدريبية في التربية الخاصة كما أنها أسست مركز لتدريب المختصين
مستشارة في أكثر من مؤسسة أردنية وعربية و مدرب دولي معتمد في برامج التربية الخاصة كما أنها مختصّة بالقياس والتشخيص.

اترك تعليقاً